Sistema Evaluativo Institucional

Evaluación para el Aprendizaje: Hacia una Comprensión Sólida y Continua

Implementamos un modelo evaluativo que supera la fragmentación de contenidos y certifica trayectorias educativas profundas y formativas (Decreto 67/2018).

El Colegio Hispano Americano concibe la evaluación como una herramienta formativa de autoconocimiento y progreso.

Bajo un régimen trimestral y una escala numérica de 1,0 a 7,0 (con nota mínima de aprobación 4,0 al 60% de exigencia o PREMA), nuestro modelo evaluativo se distingue por:

Evaluación Progresiva Integrativa (EPI)

Para garantizar que los conocimientos no se atomicen ni se olviden al cerrar una prueba, en los ciclos Básico y Medio implementamos las evaluaciones EPI:

 

60% (Componente de Unidad): Evalúa los Objetivos de Aprendizaje desarrollados en la unidad en curso.

 

40% (Componente Progresivo / Arrastre): Reintegra y consolida habilidades y contenidos fundamentales de unidades previas (o del año anterior en el caso del primer trimestre).

 

En asignaturas artísticas y técnicas (Educación Física, Artes, Música): La progresividad se evalúa mediante rúbricas de desempeño continuo, destrezas físicas y procesos creativos procesuales.

Evaluación Diagnóstica y Monitoreo Sistemático (DIA y SIMCE)

Aplicamos las mediciones estandarizadas de la Agencia de Calidad de la Educación (Diagnóstico Integral de Aprendizajes – DIA en sus ventanas de inicio, intermedia y cierre) para monitorear el progreso académico y socioemocional, retroalimentando en tiempo real las planificaciones docentes y los planes de impulso escolar.

 

Transparencia, Calendarización y Retroalimentación:

  • Al inicio de cada trimestre, los apoderados y estudiantes disponen del Calendario de Evaluaciones Sumativas e Integrativas publicado en la plataforma Educamos.
  • Los instrumentos calificados son retroalimentados pedagógicamente en el aula y entregados para análisis del estudiante en un plazo máximo de 10 días hábiles (15 días para trabajos extensos o de redacción).

Honestidad Académica

La honestidad es un pilar moral irrenunciable. La copia, el plagio, la adulteración o la utilización no autorizada de herramientas de Inteligencia Artificial son sancionadas con la anulación del instrumento y la calificación mínima reglamentaria (1,0), activando además los protocolos de reflexión del RIE.